PDF; FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA INCLUSIVA: DIÁLOGO COMO FIO TECEDOR

FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA INCLUSIVA: DIÁLOGO COMO FIO TECEDOR

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

estudantes com deficiência na escola regular. A busca nos periódicos foi realizada a partir de descritores representativos à temática de investigação, com as palavras chave: educação inclusiva, educação especial, escola, formação, formação docente, utilizados de forma individual e em associação.

A Formação Docente no Contexto da Educação Inclusiva

suas propostas educacionais, bem como compreender a formação docente na relação entre o aporte teórico e legal da educação inclusiva com a prática docente. Trata se de um estudo qualitativo e de cunho exploratório. A pesquisa de campo foi realizada através de um questionário com oito questões.

Desafios na formação docente para a educação inclusiva

Assim, um dos maiores desafios da formação docente na perspectiva inclusiva é instigar o educador a, além de conhecer as singularidades dos processos pedagógicos de cada um de seus estudantes para identificar meios de garantir o direito à aprendizagem, buscar reconhecer, juntamente com toda a equipe da escola — e particularmente com o ...

Educação inclusiva: desafios da formação Nova Escola

Educação inclusiva: desafios da formação e da atuação em sala de aula Além de aprender a adaptar o planejamento e os procedimentos de ensino, é preciso que os educadores olhem para as competências dos alunos, e não apenas para suas limitações.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA

diz que “a proposta de uma escola inclusiva supõe uma verdadeira revolução nos sistemas tradicionais de formação docente, geral ou especial”. A escola deverá se adaptar para que todas as crianças, com deficiência ou não, tenham oportunidades iguais de aprendizagem. Inclusão é respeito e aceitação da singularidade, da